projektlernen

Ein „Wurf nach vorn“

Als Projekt gilt heute beinahe jede Unternehmung. In der Pädagogik ist Projektarbeit als Idealtyp handlungsorientierten Lernens definiert. Das heißt: Schüler stellen eine konkrete Frage – und beginnen dann, reale Probleme zu lösen. Dahinter steht die Idee forschenden Lernens: Die Schüler erarbeiten sich das Wissen selbst.

Obwohl das forschende Lernen in Gruppen in Reformschulen lange praktiziert wird, hat es sich nicht durchgesetzt. Regelschulen haben die Projektmethode nicht durchgängig in ihre Lernkultur integriert. Stattdessen werden Projekttage oft aus dem Unterricht gedrängt.

Lateinisch bedeutet „Projekt“ „Wurf nach vorn“. Schüler, so Brandenburgs Bildungsminister Reiche beim Festakt von Schola-21, können sich mit Projekten „selbst nach vorn in die Zukunft werfen.“ CIF