INKLUSION VON SCHÜLERN: Mehr Lehrer, mehr Geld

GÜTERSLOH | Der Weg zum gemeinsamen Unterricht für Schüler mit und ohne Förderbedarf ist noch lang und teuer. Nach einer am Freitag veröffentlichten Studie des Bildungsforschers Klaus Klemm würde die weitgehende Umsetzung der UN-Konvention zur sogenannten Inklusion bundesweit 660 Millionen Euro pro Jahr zusätzlich kosten. So müssten nämlich mehr als 9.300 Lehrer neu eingestellt werden, um die Pläne innerhalb des kommenden Jahrzehnts umzusetzen, so die Studie im Auftrag der Bertelsmann Stiftung. (dpa)